А.Б. Лоскутов, Г.Я. Вагин,
г. Нижний Новгород, НИЦЭ
В связи с переносом тяжести оплаты энергоносителей частично (до 60%) на образовательные учреждения, большинство образовательных учреждений оказалось в очень тяжелом положении и наблюдается их возрастающая задолженность перед энергоснабжающими организациями.
Поэтому вопросы экономии потребляемых энергоресурсов являются весьма актуальными для всех видов образовательных учреждений.
В феврале 1999 г. Министерством образования была принята программа "Энергосбережение Минобразования России" на 1999-2005 гг.
Программа предусматривает большой перечень направлений по энергосбережению, который должен быть выполнен и внедрен на уровне образовательных учреждений.
В рамках данной "Программы" Нижегородский инновационный центр энергосбережения проводит работы по энергетическому обследованию образовательных учреждений, разработке и внедрению энергосберегающих проектов и разработке методических материалов по расчету нормативов энергопотребления.
Отделом энергоаудита НИЦЭ проведен энергоаудит образовательных учреждений различных видов Нижегородской области. В табл. 1 приведены показатели потребления энергоносителей и их стоимости для обследованных учреждений. Как видно из табл. 1 все образовательные учреждения потребляют электрическую и тепловую энергию, а некоторые газ и другие виды топлива. Топливо идет в основном на котельные, кроме того газ используется для общежитий и некоторых лабораторных установок.
Таблица.1
| № п/п | Учебное заведение | Характеристика годового потребления | Годовые расходы на энергоресурсы, тыс. руб | |||||
| электроэнергия | теплоэнергия | газ | ||||||
| тыс.кВт.ч | тыс.руб | Гкал | тыс.руб | тыс.м3 | тыс.руб | |||
| 1 | НГТУ | 4066 | 1466 | 5054 | 284 | 3017 | 1077 | 2827 |
| 2 | ННГУ | 4731 | 2538 | 5604 | 869 | 7423 | 2846 | 6253 |
| 3 | НГАСУ | 2060 | 1070 | 3464 | 352 | 3202 | 1143 | 2565 |
| 4 | НГЛУ | 1025 | 4092 | 5695 | 722 | 81,5 | 25 | 1239 |
| 5 | НГПУ | 1254 | 601 | 7207 | 865 | 152 | 54 | 1520 |
| 6 | АГПИ | 598 | 287 | 4481 | 493 | 1,3 | 0,4 | 780 |
| 7 | НАТ | 180,3 | 87 | 1836 | 202 | 2,6 | 1 | 289 |
| 8 | НРУ | 623 | 299 | 3663 | 403 | 0 | 0 | 702 |
| 9 | ЗАТ | 250 | 120 | 2500 | 275 | 0 | 0 | 395 |
| 10 | НТК | 200 | 96 | 2000 | 220 | 0 | 0 | 316 |
В табл. 2 приведено соотношение стоимости различных энергоносителей по университетам Нижегородского региона. Как видно из табл. 1 и 2 годовые затраты на электроэнергию составляют от 22 до 47%, на отопление и горячее водоснабжение - ще 40 до 69%, на водоснабжение и канализацию от 7 до 17% от суммарных затрат на энергоносители.
Был проведен анализ удельных расходов энергоносителей на 1м2 площади и на 1 обучающегося и сотрудника в год (рис. 1-4 ). Результаты анализа показывают, что удельные расходы имеют большой разброс и составляют:
Удельные расходы энергоносителей на 1м2 площади также имеют большие разбросы и для обследованных вузов составляют:
Это говорит о необходимости классифицировать учреждения образования по функциональным категориям и установления для этих категорий удельных норм в кВт*ч/м2*°С*сут для того, чтобы можно было сопоставлять эффективность энергосбережения в учреждениях различных регионов РФ, а также нормировать расходы их энергоносителей.
Таблица.2
| № п/п | Вид энергоносителя | Соотношение стоимости в % | |||||
| НГТУ | ННГУ | НГАСУ | НГЛУ | НГПУ | Дф НГТУ | ||
| 1 | Электроэнергия | 46,73 | 37,4 | 37,57 | 22,1 | 28,8 | 41,8 |
| 2 | Отопление и горячее водоснабжение | 9,07 | 12,81 | 12,38 | 69 | 58,5 | 40,7 |
| 3 | Газ для котельных | 33,78 | 38,72 | 39,52 | - | - | - |
| 4 | Газ для корпусов и общежитий | 0,54 | 0,33 | 0,62 | 2,45 | 3,8 | 0,35 |
| 5 | Водоснабжение и канализация | 9,88 | 10,74 | 9,91 | 6,42 | 8,9 | 17,15 |
ИТОГО: |
100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
Учитывая, что в РФ отсутствуют методики энергетических обследований бюджетных организаций, что вносит большую неразбериху в проведение данных обследований, НИЦЭ выпустил "Методику проведения энергетических обследований бюджетных организаций", которая постановлением губернатора признана руководящим документом на территории Нижегородской области. Данная методика может быть применена в любом регионе РФ.
В методике приведены также формы энергетического паспорта учитывающие специфику образовательных учреждений.
Учитывая, что в затратах на электроэнергию в образовательных учреждениях 50-60% составляют затраты на освещение, большую актуальность принимают работы по энергосбережению в системах освещения. Поэтому НИЦЭ проводит большую работу по разработке и внедрению энергоэффективных светильников и пуско-регулирующей аппаратуры для светильников.
Разработан светильник потолочный люминесцентный типа ЛП001-2х36 предназначенный для освещения учебных аудиторий, офисных и общественных помещений, школ, больниц и т.д. Благодаря повышенной светоотдаче светильника он позволяет получить экономию электроэнергии от 15% до 50% по сравнению с существующими светильниками старых типов. Заявки на данный светильник поступили от вузов Казани, Чебоксар, Вятки, Тамбова, Тулы, Нижнего Новгорода, Дзержинска и др.
Разработан энергоэкономичный светильник наружного освещения ЖКУ01-1-250УХЛ1, позволяющий получать экономию электроэнергии от 30 до 50% по сравнению с существующими светильниками.
Разработан электронный пускорегулирующий аппарат ЭПРА для светильников с люминесцентными лампами, позволяющий снизить потери электрической энергии на 10-15%.
Большие резервы по экономии энергоносителей в образовательных учреждениях имеются в системах теплоснабжения. Это объясняется отсутствием систем регулирования теплопотребления и отсутствием систем учета потребления тепловой энергии. В рамках программы "Энергосбережение Минобразования РФ" НИЦЭ в 1999-2000 гг. выполнил и выполняет большой комплекс работ по модернизации систем теплоснабжения, внедрению индивидуальных тепловых пунктов и систем учета расходов теплоносителей. Среди этих работ можно отметить:
В настоящее время ведутся работы по установке 10 узлов учета расходов и 2-х комплектов пластинчатых теплообменников в образовательных учреждениях федерального подчинения Нижегородского региона.